TestW.org

Онлайн-тесты и экзаменационные вопросы с ответами

Психология профессиональной деятельности педагога тест

На странице собран список из 24 вопросов теста "Психология профессиональной деятельности педагога тест". Варианты ответов и ключ к этому тесту в архиве сайта не сохранились, поэтому список подходит для повторения тем и поиска формулировок.

Проверяйте ответы по нормативным документам и учебным материалам вашей программы.

Вопросы теста

  1. Умение учителя осознавать перспективы своего профессионального развития относится к умениям:
  2. Учитель, обращающийся к ученикам с просьбой помочь ему исправить ошибки, реализует уровень общения:
  3. Установление учителем дисциплины на уроке, мотивирование учащихся на освоение учебных знаний и умений происходит на этапе:
  4. Способность к постижению эмоционального состояния другого человека, вчувствование в его переживания - это:
  5. Умение учителя отбирать содержание и соответствующие способы и формы обучения, превращать ученика в активного участника процесса учения относится к умениям:
  6. Система медико-психолого-педагогических мероприятий, помогающих человеку выбрать себе профессию с учетом своих способностей и потребностей общества, - это:
  7. Практическая форма профессиональной деятельности оценивается по параметру
  8. Профессиональная активность учителя по функциям выступает как деятельность:
  9. Беседы учеников с Сократом представляют собой:
  10. Базовое образование учителя начальной школы традиционно включает в себя двухгодичное педагогическое обучение в условиях школы во
  11. Педагогическая деятельность по форме является:
  12. В образовании учитель должен звать ребенка за собой, опираясь на свой духовный авторитет, яркие позитивные образы, - это понимание роли учителя в концепции:
  13. Учитель признается единственным авторитетом и источником информации, отдавая предпочтение авторитарным способам воздействия, при способе организации обучения:
  14. Способы коррекции экзистенциональных проблем учителя - это:
  15. Педагог умеет не только передавать и трансформировать информацию, но и моделировать систему знаний по отдельным вопросам. Это характеризует ____________________ уровень педагогического мастерства
  16. Уровень психологической готовности учителя к работе в современной школе, при котором основной движущей силой профессиональной деятельности выступают внешние положительные мотивы при значительной доле отрицательных мо
  17. Педагог, умеющий пересказать учащимся то, что знает сам, и то, как знает сам, находится на уровне деятельности:
  18. Занятия студентов высших педагогических учебных заведений и колледжей с персонально прикрепленными к ним преподавателями - тьюторами - являются традиционными для:
  19. Учитель, ориентированный на результат обучения, предпочитающий репродуктивные формы деятельности, ученики которого демонстрируют сформированные навыки учения и усвоенные знания при низком интересе к предмету, реализу
  20. Разделение методов исследования на школьные и лабораторные проводится по:
  21. Процесс количественного и качественного изменения во времени свойств, качеств и характеристик человека является показателем:
  22. Переживание "педагогического кризиса" характерно для учителей со стажем работы
  23. Принцип культуросообразности обучения был выдвинут:
  24. Болезненные состояния учителя, вызванные неуверенностью в разговоре с бывшим директором, а теперь - просто мамой девятиклассницы Оли С., связаны с уровнем саморегуляции

Другие тесты разделаВсе тесты