Аспект технологизации преподавательского процесса, ориентированный на создание в процессе обучения оптимальных условий для развития и реализации индивидуальных способностей, развиваемых в основных личностных сферах...

Аспект технологизации преподавательского процесса, ориентированный на создание в процессе обучения оптимальных условий для развития и реализации индивидуальных способностей, развиваемых в основных личностных сферах: интеллектуальной, мотивационной, эмоциональной, волевой, предметно-практической, сфере саморегуляции, экзистенциальной сфере, называют:

Вопрос из теста "Менеджмент преподавательского процесса тест". Ниже приведены все варианты ответа, верный вариант выделен зеленым.

Сначала попробуйте ответить сами, затем сверьтесь с ответом и пояснением.

Варианты ответа

• индивидуальным
• кибернетическим
• личностным
• коммуникативным

Другие вопросы этого теста

• Готовность человека к определенной деятельности, напрямую связанная с наличием той или иной потребности, называют:
  Ответ: установкой
• Условием для возникновения диалоговых отношений не является:
  Ответ: нежелание обнаружить и предъявить внутренние смыслы другим людям
• Противоположностью мифологическому сознанию является:
  Ответ: педагогический реализм
• Для модели личностно-профессионального развития преподавателя не характерно, когда он
  Ответ: придерживается адаптивного поведения
• Технология - не панацея от всех бед, а эффективное организационное начало, и её успешная реализация зависит от:
  Ответ: искусства менеджмента в преподавательском процессе и организационно - методологической культуры преподавателя
• Перечисленные понятия: "модуль", "модульная программа", "комплексная дидактическая цель" (КДЦ), "интегрированная дидактическая цель" (ИДЦ), "частная...
  Ответ: модульного обучения

Все вопросы тестаРаздел