Целенаправленная деятельность субъектов различного уровня, обеспечивающая оптимальное функционирование и развитие управляемой системы (субъекта, объекта), перевод её на новый, качественно более высокий уровень по фактическому...
Целенаправленная деятельность субъектов различного уровня, обеспечивающая оптимальное функционирование и развитие управляемой системы (субъекта, объекта), перевод её на новый, качественно более высокий уровень по фактическому достижению цели с помощью необходимых оптимальных педагогических условий, способов, средств и воздействий рассматривается как:
Вопрос из теста "Менеджмент преподавательского процесса тест". Ниже приведены все варианты ответа, верный вариант выделен зеленым.
Сначала попробуйте ответить сами, затем сверьтесь с ответом и пояснением.
Варианты ответа
- управление
- администрирование
- организовывание
- менеджмент
Правильный ответ: управление
Другие вопросы этого теста
- Три базовые позитивные эмоции, на которые должен быть ориентирован урок в гуманистической парадигме, - это:
- Артистические умения относятся к:
- В системное единство основных функций педагогической технологии не входят:
- Перевод обучения на субъект - субъектную основу, развитие мотивационной сферы ученика, его интеллекта, склонностей, самостоятельности, умения осуществлять...
- Отрицательное качество, свойство личности, отражающее её стремление максимально подчинить своему влиянию партнёров по взаимодействию и общению; внешне...
- Диагностический способ постановки целей состоит в том, что цели обучения формулируются через результаты, выраженные в: