То, что обучающийся полностью самостоятельно (или с некоторой помощью преподавателя) достигает конкретных целей учебно-познавательной деятельности в процессе работы с модулем, составляет сущность технологии
Вопрос из теста "Менеджмент преподавательского процесса тест". Ниже приведены все варианты ответа, верный вариант выделен зеленым.
Сначала попробуйте ответить сами, затем сверьтесь с ответом и пояснением.
Варианты ответа
- диалогового обучения
- полного усвоения
- модульного обучения
- проектного обучения
Правильный ответ: модульного обучения
Другие вопросы этого теста
- В преподавательском процессе диалогического взаимодействия не участвует:
- Если цели определяются с учетом профессиональных возможностей преподавателей и возможностей обучаемых, то такой способ постановки цели считается:
- Применительно к (внутришкольному) управлению модульной организацией обучения изучение состояния, тенденций развития, объективную диагностическую оценку...
- Упорядоченное распределение одновременно сосуществующих объектов - это:
- Требуется такое структурирование материала модуля, чтобы обеспечивалось наиболее эффективное усвоение его в конкретных условиях - это принцип ...
- Основными чертами воспроизводимого построения ... являются: ориентация на цель; диагностическая проверка текущих результатов; разбивка обучения на отдельные...