Менеджмент преподавательского процесса тест онлайн бесплатно

Менеджмент преподавательского процесса тест онлайн бесплатно: вопросы для самопроверки и подготовки онлайн. Битые переходы на отсутствующие карточки вопросов удалены, URL страницы сохранен.

Вопросы для подготовки

1. 1. При модульном обучении определение на основе преподавательского анализа зон ближайшего и перспективного развития ученика, преподавателя, коллектива, школы в целом производится на этапе
2. 2. Версия модели обогащения мировосприятия является:
3. 3. Установлено, что учебный материал усваивается полностью почти всеми детьми независимо от их способностей, если условия учебного процесса (прежде всего по темпу учения):
4. 4. Обсуждение какого-либо спорного вопроса, проблемы с целью их решения — это:
5. 5. Отношение учащихся к содержанию, к процессу деятельности включает мотивы, интересы и потребности учащихся в игре, отражает её
6. 6. Диалог, отражающий интерес его участников к теме, диалогической форме общения, характерен для диалога
7. 7. Если основой технологии является проект педагогической системы, то успешная реализация этого проекта возможна только с учетом ...
8. 8. Тип взаимодействия педагога и воспитанника, характеризующийся абсолютной и непререкаемой властью первого, требованием некритично принимать содержание передаваемых взглядов, социальных ценностей и норм поведения, назыв
9. 9. Приоритетным функциональным действием считается — ...
10. 10. Учение — это совсем не «передача знаний», а ...
11. 11. К основным целям технологии модульного обучения не относится:
12. 12. Основу педагогической системы образовательного учреждения составляют:
13. 13. Средство для достижения поставленной цели при заданных ограничениях, системность которого определяется внутренней деятельностной логикой, называют:
14. 14. К общим критериям формирования содержания модуля не относится:
15. 15. Позиция школьника в процессе обучения характеризуется одновременно как позиция субъекта и объекта, что означает — его роль в процессе обучения
16. 16. Хороший преподаватель — который:
17. 17. Сохранение качественной специфики, функционирование и совершенствование педагогической системы школы обеспечивается благодаря
18. 18. Особенность протекания преподавательского процесса в условиях технологического подхода состоит в том, что в этом случае ставится цель конструировать учебный процесс, отправляясь от:
19. 19. Способность решать практические задачи в различных сферах жизни и деятельности на базе теоретических знаний и практического опыта — это:
20. 20. Технологии, реализуемые в рамках системы «преподаватель — компьютер — ученик» с помощью обучающих программ различного вида (информационных, тренинговых, контролирующих, развивающих и др.), относят к классу
21. 21. Этап проектного цикла, основу которого составляет самооценка деятельности учащихся, когда каждый из участников проекта как бы «пропускает через себя» полученную всей группой информацию, так как в любом случае он долж
22. 22. Контроль исполнения модульных учебно-воспитательных планов, программ и собственных преподавательских решений связан с:
23. 23. Основная цель педагогической технологии заключается в том, чтобы ...
24. 24. По признакам описания: «...предполагает изучение того, из каких элементов состоит изучаемый объект, как (в каком порядке) они связаны друг с другом, в какой иерархии находятся, а также — частью какой более крупной си

На странице показана основная часть вопросов. Полный набор материалов был восстановлен после сбоя сохранения; битые ссылки на отсутствующие карточки вопросов убраны.