Педагогика физической культуры и спорта тест
На странице собран список из 22 вопросов теста "Педагогика физической культуры и спорта тест". Варианты ответов и ключ к этому тесту в архиве сайта не сохранились, поэтому список подходит для повторения тем и поиска формулировок.
Проверяйте ответы по нормативным документам и учебным материалам вашей программы.
Вопросы теста
- Для спортивных команд в детско-юношеских спортивных школах характерна __________________, которая может формироваться по видам спорта, спортивной подготовке.
- Коммуникативная функция речи, которой преподаватель пользуется в ходе общения со студентами, делится на:
- Способы предварительного определения достижения дидактической цели учебного занятия - это:
- Концептуальное изложение цели, задач, содержания, методов исследования, которое обеспечивает получение объективной, систематизированной информации об изучаемых педагогических процессах и явлениях, - это:
- Преподаватель должен следовать определенным принципам педагогического воздействия, среди которых главными являются:
- Социальная общность людей, объединенных на основе общественно-значимых целей, общих ценностных ориентаций, совместной деятельности и общения, - это:
- К основным формам организации учебного процесса по физической культуре относятся:
- Эффективное взаимодействие между обучающим тренером и учащимся, как в процессе тренировок, так и во время соревнований, - это:
- Определенный способ понимания, трактовки явлений, процессов; определенная точка зрения на совокупность явлений, руководящая идея для их систематического освещения - это:
- Выбор методики осуществления учебно-воспитательного процесса, которая позволяет получить эффективные результаты ее использования при минимальных затратах времени и усилий со стороны учащихся и преподавателя, - это:
- Зафиксированный и научно обоснованный уровень развития общества и общественных отношений; формирование человека на основе освоения им общих и профессиональных знаний в процессе обучения, а также его деятельность, нап
- Процесс обучения движению условно можно разделить на этапы:
- Состояние человека, создаваемое и испытываемое им в обстановке необходимости, организующее и направляющее активную деятельность - это:
- __________________ темперамент присущ чувствительным, легкоранимым, обидчивым, склонным к смене настроения, болезненно реагирующим на разные воздействия студентам, у них по различному поводу возникают чувства обиды,
- Степень владения двигательным действием, которая характеризуется сознательным управлением движением, устойчивостью к действию сбивающих факторов, называется:
- Обеспечение высокого уровня умственного и физического развития студентов, формирование социально значимых качеств личности - это:
- Синтез психолого-педагогического мышления, профессионально-педагогических знаний, навыков и умений, эмоционально-волевых средств, которые во взаимосвязи с качествами личности позволяют ему успешно решать учебно-воспи
- Содержание преподавательской деятельности представлено следующими ее видами:
- Нивелирование различий теории и практики педагогики, которые объясняются тем, что педагогическая наука есть изучение педагогических процессов, а педагогическая практика - технология их реализации, - это:
- Особая форма активности, направленная на совершенствование себя как субъекта обучения, - это:
- Оптимальная, эффективная и рациональная степень владения техникой упражнения, характеризующаяся автоматизированным управлением движениями, высокой точностью и надежностью исполнения действия, - это:
- Метод психологического исследования межличностных отношений в группе, коллективе с целью определения структуры взаимоотношений и психологической совместимости называется: