Основы научно-методической деятельности в физкультуре и спорте тест
На странице собран список из 32 вопросов теста "Основы научно-методической деятельности в физкультуре и спорте тест". Варианты ответов и ключ к этому тесту в архиве сайта не сохранились, поэтому список подходит для повторения тем и поиска формулировок.
Проверяйте ответы по нормативным документам и учебным материалам вашей программы.
Вопросы теста
- Факт - это знание, достоверность которого ...
- Разработка модели любого процесса или явления начинается с:
- Установление этапов развития организма в процессе биологического созревания определяется как:
- Физические модели ...
- Подбор и изучение литературы по проблеме с последующим систематическим изложением и анализом проработанного материала осуществляется в рамках исследования
- Суть деятельностного подхода в обучении состоит в ориентировании деятельности преподавателя (тренера) и студента не только на усвоение готовых знаний и умений, но и на:
- На физическое развитие обучающегося в процессе обучения оказывают влияние __________________ факторы.
- К организационным методам относятся:
- Описание спортивной проблемы на уровне обыденного языка осуществляется на __________________ этапе постановки проблемы.
- Относительно устойчивые врожденные и приобретенные функциональные особенности органов и структур организма, взаимодействие которых обусловливает эффективность выполнения двигательного действия, определяются как _____
- Модель спортивных возможностей не включает:
- Модели, которые описывают процессы изменения и развития систем, характеризуются как:
- Функции физической культуры как учебного предмета - это:
- В результате врачебного контроля занимающихся физической культурой распределяют на группы:
- Метод обобщения независимых переменных требует обобщения данных одного обучаемого, полученных
- Совокупность открытых и точно сформулированных законов, которые составляют, основу теории, определяется как __________________ научной теории.
- Виды силы в зависимости от режима деятельности мышц подразделяются на __________________ способности.
- Соревнование есть одна из форм социальной оценки на основе сравнения, сопоставления результатов деятельности человека с:
- Положительные установки к занятиям зависят от таких личностных качеств, как:
- Способ достижения дидактической цели учебного занятия через детальную разработку поставленной учителем (тренером) задачи, которая должна завершиться осязаемым практическим результатом, определяется как:
- Общими характеристиками систем являются:
- Зрительный образ двигательного действия возникает на основе
- Выявление спортивной предрасположенности в процессе обучения начинается со (с):
- В теории спорта выделяются следующие ведущие формы педагогического контроля над состоянием спортсмена:
- Важнейшим показателем физического состояния человека является:
- Собственно-соревновательная деятельность, специальная подготовка к ней, а также специфические межчеловеческие отношения и поведенческие нормы, складывающиеся на основе этой деятельности, охватываются понятием
- Свойство организма пополнять затраты энергии и превышать резервные возможности человека в период восстановления принято называть:
- Нормативные требования в отдельных видах спорта пересматриваются через каждые
- Знаменитые теоремы о неполноте и непротиворечивости формальных систем были доказаны
- Особое значение в совершенствовании физических качеств человека имеет формирование:
- К основным компонентам соматической культуры личности не относится:
- Непрерывное и продолжительное выполнение работы умеренной интенсивности для развития общей выносливости определяется как: